鱼儿睡在哪里绘本

《鱼儿睡在哪里》诗歌教案

前言：本教案适用于35岁儿童，诗歌主题为动物生活习性，旨在培养幼儿对自然生态的兴趣和观察力。

一、引入

1. 通过问答交流方式引入：“小朋友们，你们看过鱼儿睡觉了吗？鱼儿一般睡在哪里呢？你们知道吗？” （引导幼儿先前对于鱼儿睡觉的了解和认识）

2. 配合图片、模型等教具，让幼儿观察、接触和感知鱼儿的生活习性。

二、诗歌学习

1. 朗诵《鱼儿睡在哪里》诗歌，并让幼儿跟随朗读（诗歌见下面）。

2. 分析诗歌内容并提问：

（1）诗歌的主题是什么？

（2）诗歌的作者是谁？

（3）诗歌写了哪些动物？

（4）诗歌让我们观察到了什么？

（5）你喜欢这首诗吗？为什么？

三、创作活动

1. 告诉幼儿：“我们可以动手画出自己心目中的鱼儿，这样我们就能更加深刻地认识鱼儿的生活。”

2. 老师可以准备一些画纸、颜料或彩色笔等美术用具，让幼儿自由发挥，自行作画。

3. 引导幼儿把自己对鱼儿生活的观察和认识融合到画中，表现鱼儿的生活、习性及自然环境等。

四、总结

1. 老师可以邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享自己的观察和创作。

2. 总结本次课程内容，让幼儿归纳、总结自己对于鱼儿生活习性的认识，并引导幼儿扩展思维，提出更多生态环保的想法和建议。

五、附诗歌一首：

鱼儿睡在哪里

诗人：白落梅

鱼儿睡在哪里

是不是在河底？

头枕着小石子

身子微微发抖

小鳍合拢着

像一只小小的蝴蝶

河面风吹草动

鱼儿却静默无声

它沉睡着

等到夜幕降临

它就会醒来

旋舞水面

和小伙伴一起玩耍。

注：本教案可以根据实际情况进行调整和完善。